本课程分成三个专题进行

第一专题

毛泽东思想的形成、发展和主要内容

1、 提高运用马克思主义理论的基本观点观察问题、分析问题和解决问题的实际能力；

2、掌握毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面；能始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的品格

3、深刻认识确立社会主义基本制度的重大意义，坚定走社会主义道路的信念。

4、正确认识和评价毛泽东；正确认识与评价毛泽东思想。

5、明白毛泽东思想体现出来的根本目标。

1、了解毛泽东思想产生的时代背景和实践基础

2、了解毛泽东思想形成和发展的过程

3、了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。

4、深刻认识武装斗争、统一战线、党的建设是中国革命中的三个基本问题和三大法宝，是新民主主义革命最主要的经验。 深刻认识新民主主义革命理论的重大意义。

5、了解新民主主义社会是一个过渡性的社会、党在过渡时期的总路线

6、了解社会主义制度的确立的重大意义和社会主义改造的历史经验。

（其中：实践教学时数6）

第二专题

邓小平理论、三个代表、科学发展观

1、理解社会主义初级阶段的长期性，养成想问题做事情从实际出发从国情出发的习惯。

2、理解社会主义本质理论的核心，提高充分实现社会主义本领的能力

3、发扬改革创新的时代精神，提高创业创新能力

4、培养提高掌握新科技的能力增强实现中国梦的本领。

5、高举中国特色社会主义理论旗帜，坚定走中国特色社会主义建设道路的信念，

6、自觉培养和践行社会主义核心价值观，

掌握：

1、中国特色社会主义理论的内容和最新成果；中国特色社会主义理论的精髓。

2、社会主义初级阶段的主要矛盾、社会主义初级阶段的科学含义。

3、社会主义初级阶段基本路线的内涵。

4、社会主义初级阶段的基本纲领。

4、社会主义本质理论提出的目的和科学内涵。

5、三个代表的内容、意义、地位。

6.科学发展观的形成、内容。意义、地位。

16（其中：实践教学时数：4）

第三专题

习近平新时代中国特色社会主义思想

1、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想重要历史地位。

2、提高用新时代中国特色社会主义思想解决问题的能力。

3、培养立足当前思未来，历史责任感。

4、自觉投身于新时代社会主义现代化的建设中。

1、理解习近平新时代中国特色社会主义思想孕育的背景、主要内容与当代意义。

2、理解两个百年目标及中国梦关系。

3、了解实现社会主义现代化强国两步走战略的具体安排。

4、理解五位一体总体布局的辩证统一关系。

5、理解“四个全面”战略布局。

6、理解伟大的抗疫精神。

30（其中：实践教学时数：8）