杨琇玮简介
1980年5月生人，湛江师范学院汉语言文学本科毕业，学士学位；暨南大学高级秘书与行政助理硕士研修班结业；讲师、一级企业人力资源管理师（高级技师），自2015年9月开始承担《陶行知教育思想》的教学任务至今，是《陶行知教育思想》精品课建设负责人。
主编副主编教材4部：
1.《中学教育知识与能力讲学练》（中国地址大学出版社，2018）
2.《创新创业教育与实务》（首都师范大学出版社，2017）
3.《新编国学读本》（北京师范大学出版社，2015）
4.《应用文写作新编》（中山大学出版社，2013）
参编教材2部：
1.《陶行知教育思想》（北京师范大学出版社，2015）
2.《大学生人文素质读本》（清华大学出版社，2013）
发表学术论文10篇：
1.《高校陶行知教育思想课程的建设与优化》，见《行知研究》2020年第5期。
2.《更深入研究陶行知创造教育思想》，见《民办高等教育研究》 2017年第2期）
3.《发文形式下党政公文格式的分类及其适用范围》，见《应用写作》（写作类核心期刊）2014第5期。
4.《使用表格定位法精确设置公文格式》，见《办公自动化》（科技类核心期刊） 2013年第6期。
5.《党政机关公文格式基于Word的精确设置》，见《应用写作》（写作类核心期刊）2013第2期。
6.《办公自动化下公文写作一体化教学的思考》，见《经济师》（经济类核心期刊）.2012第8期。
7.《论小说次要人物的作用——以雨果的<悲惨世界>为例》，见 《北京电力高等专科学校学报：社会科学版》2013年第1期。
8.《办公自动化时代行政公文教材编写的困惑与建议》，见《职教通讯》 2012第21期。
9.《从<滑床山的熊>看宫泽贤治的价值观》，见《剑南文学（经典阅读）》2011年第5期。
10.《<白娘子永镇雷峰塔>与<蛇性之淫>的蛇女形象研究》，见《文艺生活·文海艺苑》2011年7期。
陈圆简介
1988年12月生人，西北工业大学，公共管理研究生毕业，硕士学位，中级社工师。
发表学术论文4篇：
1.《高校陶行知教育思想课程的建设与优化》，见《行知研究》2020年第5期。
2.《K区社工服务站与社区服务的问题研究》，见《私立华联学院高职教育论坛》2020年第1期；
3.《K区社工服务站与社区服务的问题研究（续）》，见《私立华联学院高职教育论坛》2020年第2期；
4.《刍议高职院校陶行知思想课程建设》，见《私立华联学院高职教育论坛》2020年第3期。
李全应简介
1946年10月年生人，武汉大学植物学本科毕业、学士学位，哲学副教授。长期从事哲学、社会学研究，成果斐然，有《当前农村宗教情况调查与研究》《加强基层党校师资队伍建设》等高质量论文见刊于《中央党校学报》《河南省委党校学报》等重量级学术刊物。主要承担哲学类课程的教学工作。
吕晓丽简介
1995年8月生人，本科，私立华联学院陶行知研究会干事，学生陶行知研究会指导老师，指导学生课余学习、研究和践行陶行知思想，指导学生写作研究陶行知研究小论文，指导学生“师陶学陶践陶”演讲比赛等。