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《Python语言程序设计》课程问卷调查
发布时间：2022-04-16 19:19:19发布者：系统管理员
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Q1： 您的性别是：
A. 男
B. 女
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Q2： 您对下列知识的掌握情况较好的是（可多选）：
A. Python语言基础
B. 程序流程控制
C. 常用内置数据类型
D. 序列数据类型
E. 输入和输出
F. 函数和函数式编程
G. 面向对象程序设计
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Q3： 您学习编程的目的是（可多选）：
A. 专业所需
B. 就业前景
C. 提高能力
D. 个人兴趣
E. 获得学分与成绩
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Q4： 您学习动力较弱的原因：
A. 难度较大
B. 思路少，无从下手
C. 不感兴趣
D. 屡试屡错，无成就感
E. 觉得没用
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Q5： 您每周课后的平均有效学习时长：
A. 0-0.5小时
B. 0.5-1小时
C. 1-1.5小时
D. 1.5-2小时
E. 2小时以上
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Q6： 您课后理论内容学习素材：
A. 教材
B. 网上资源
C. 购买或借用的辅导材料
D. 无
E. 其他
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Q7： 您课后实践内容学习素材
A. 教材中的编程作业
B. 自己找的练习题目
C. 无
D. 其他
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Q8： 您认为您的学习态度属于：
A. 无学习意愿
B. 不太积极
C. 一般
D. 比较积极
D. 十分积极
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Q9： 您学习时与他人讨论的意愿程度：
A. 不讨论
B. 很少讨论
C. 一般
D. 讨论比较多
D. 经常讨论
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Q10： 您学习时通常出于什么目的与他人讨论：
A. 启发思路
B. 方法交流
C. 对知识的深入理解
D. 程序纠错
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Q11： 您认为以下哪种讲课方式对您理解知识帮助最大（）：
A. 类比方式
B. 错误示例
C. 传统讲授
D. 翻转课堂
E. 课堂练习
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Q12： 您觉得课堂教学带给您的收获大吗？
A. 几乎没有
B. 收获较少
C. 一般
D. 收获较大
E. 收获很大
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Q13： 本学期的上机实验课，您是如何完成的？
A. 老师讲解前能够独立编写大部分上机实验程序
B. 老师讲解后能够独立编写大部分上机实验程序
C. 老师讲解后只能独立编写部分程序
D. 多数上机实验通过复制粘贴
E. 不能独立编写
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Q14： 上机实验过程中，您希望老师做的有哪些？
A. 对每道题详细讲解，带领大家一步一步完成项目
B. 只讲每道题的思路和难点，主要学生自己自我实践
C. 把题目思路形成文字发给大家，学生查阅资料独立完成实验，老师解惑答疑
D. 对题目分小组进行讨论，然后进行实验，最好老师讲解点评其他意见
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Q15： 如果老师根据现行教学思路录制网课用于课后学习，您课后会看吗：
A. 非常愿意看
B. 当对知识疑惑时才会看
C. 有时间就看
D. 完全不看
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Q16： 如果在教材中添加“常见错误示例（英语报错）”，您认为是否有必要：
A. 无必要
B. 有必要
C. 无所谓
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Q17： 现拟在校内分语言建立学习交流群（C语言编程、Python编程等），您是否愿意参与：
A. 不愿意
B. 可以接受
C. 愿意
D. 非常愿意
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Q18： 在课堂上您不愿意在教室提问的原因是（可多选）：
A. 没学习兴趣，没问题可问
B. 怕别人笑话问题简单
C. 自己能学会，不需要问
D. 其它
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Q19： 本学期的“Python语言程序设计”课程对您有什么帮助（可多选）：
A. 初步学会了编写程序
B. 开阔了思维
C. 丰富了计算机知识
D. 更深入理解了计算机工作原理
E. 没什么帮助